Addestramento nuovi Operatori di Sportello               Piano Attività 2006            Progetto Open Source

Responsabilità della Formazione                               Statistiche eLearning         Processi Operativi Recapito

Il giorno 3 aprile si è svolta la riunione dell’Ente Bilaterale  con un corposo ordine del giorno che riportiamo:

 

1. Spunti di riflessione sulla Formazione in Poste Italiane:

-         adeguamento delle competenze professionali e responsabilizzazione.

-         Concetto di responsabilità per impiegati, middle management ecc

-         Perché una specifica Responsabilità della Formazione

-         Formazione per la crescita individuale e per i risultati aziendali

 

2. Esigenze formative per:

-         sportellizzazioni ex accordo del 27 febbraio 2006

-         funzione Safety/Security e facility management presso CMP

 

3. Piano formativo D.Lgs 626/94 per l’anno 2006

 

3. Stato di avanzamento iniziative in corso:

-         A1 trainer

-         Open source

-         Qualità nel recapito

-         Interpreti LIS

 

Come era prevedibile non è stato possibile esaurire tutti i punti dell’o.d.g., convenendo  di proseguire ed ultimare la discussione in occasione delle prossime due riunioni già concordate per il 10 maggio e il 6 luglio p.v.

 

Dopo la presentazione degli “spunti per una riflessione”, riferiti  alla responsabilità della formazione in Poste Italiane, non abbiamo potuto esimerci dal richiamare l’Azienda al rispetto degli impegni contrattualmente assunti per garantire, orientare e migliorare  il sistema di formazione e di riqualificazione professionale in Poste Italiane.

 

Tale richiamo si è reso necessario poichè l’esperienza maturata nei due anni precedenti  ha visto   elaborare, sviluppare ed attuare processi  formativi unilaterali da parte dell’Azienda.

Abbiamo, inoltre, ribadito l’inaccettabilità di tali comportamenti, in considerazione dell’avvio  del Fondo di Solidarietà costituito presso l’INPS, che vede  partecipare onerosamente  (0.125) i lavoratori postali.

 

E’ risultato, invece,  apprezzabile l’adozione di un nuovo impianto metodologico formativo che consentirà , come auspicavamo da tempo, il passaggio da una logica di formazione a campagna  e cioè generica e dispersiva, ad una formazione a catalogo e quindi più mirata ed attenta ai bisogni individuali.

 

Si è reso  necessario  evidenziare l’esigenza di prevedere in tempi celeri (giugno 2006) i bisogni formativi che si genereranno a seguito dei cambiamenti organizzativi in corso di implementazione o di ultimazione.

 

Abbiamo, infine, segnalato la necessità di strutturare e portare a compimento percorsi di  vera riqualificazione per i quadri cosidetti “sposizionati”.